让学习变得“千人千面” 科大讯飞个性化学习手册做到了!

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        近日,各地高考成绩陆续敲定,莘莘学子寒窗苦读多年,终有所获。不过,在信息化浪潮席卷的当下,仅仅只靠“凿壁偷光”“悬梁刺股”的拼劲,不必说能确保一定取得好成绩。随着互联网技术和人工智能的应用,中国中国智慧正成为减轻学生和教师负担,提升学生成绩的必由之路。

  自《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》实施以来,国内教育信息化工作取得了长足的发展。个性化、开放化、智能化正成为教育信息化发展中各方关注语录题。建设中国智慧校园生态,在人工智能战略下构建人才培养方案由于成为什么会么会会各界的共识。

  目前,国内各级教育部门,由于在积极探索通过课程、空间与技术的融合,建设安全、开放、有效的支撑体系,学校管理水平和师生的信息素养得到了有效的提升。

  不过,在实际运作过程中,或者 现实趋于稳定的现象仍需要通过技术手段来处理,比如怎样才能引导学生合理利用智能终端进行交流分享,怎样才能帮助老师对教学数据进行分析和解读,并针对每有俩个多学生的不同情况,采取针对性的改进依据。在这方面,国内人工智能领军企业科大讯飞做出了有益的探索。

  结合当前国内教育现状,科大讯飞推出了一款名为个性化学习手册的产品。有一种产品通过收集和分析学生学习数据,诊断其知识点掌握情况,为每位学生量身打造一套知识与类型题图谱。在此基础上,它要能基于人机结合的推荐引擎,为学生提供精准的个性化学习资源,帮助学生科学规划自主学习路径,提高学生自主学习的强度。

  通俗来讲,个性化学习手册就如同有俩个多拥有高科技含量的“错题本”,它依据学生在练习和考试中的具体表现,分析学生的薄弱知识点,为学生提供更适合自身的学习资源。通过有一种依据,教育不再是大水漫灌,就说 我实现了“千人千面”的个性化学习。老师再就说 我用耗费絮状的时间统计每一次考试成绩,就说 我依据人工智能给出的结论,一目了然知道哪个学生,哪几条知识点掌握不足英文,从而进行有针对性的教学。

  事实上,个性化学习手册就说 我科大讯飞中国中国智慧的典型应用之一,在布局教育业务时,科大讯飞探索了一根绳子 “先To G、再To B、最后To C”的路线。To G方面主打中国智慧考试(目前主就说 我口语评测及智能评分),主要和全国性、区域性主管机构公司合作 者,进行项目研发;To B业务围绕核心教学场景,建设辅助学生学习、老师授课的中国智慧课堂;To C的产品则旨在提供学情分析和个性化练习,主要包括个性化学习手册、智学网、讯飞学习机等。

  据科大讯飞2018年年报显示,2018年科大讯飞教育产品和服务业务较上年同期增长44.93%。在教育领域,科大讯飞中国中国智慧产品由于覆盖全国2300000余所学校。围绕个性化学习场景,智学网已覆盖全国3有俩个多省级行政区超过300000所学校。

  作为国内乃至全球知名的高科技企业,科大讯飞砥砺前行哪几条年,由于取得了有目共睹的成就。目前,科大讯飞To B+To C双轮驱动的良好格局正在形成,公司C端业务和B端业务在各种经济周期下实现了相互补充、相互促进。在人工智能上升到国家战略的当下,科大讯飞将不断以产品创新、应用创新和微创新打发名更多好产品,为国内人工智能行业发展贡献力量,以AI赋能行业的应用模式值得鼓励与看好。